那一天，天津大学王东坡教授在飞赴上海参与“某类型民用航空发动机研讨会”途中突发疾病与世长辞，享年51岁。

  随即从天津赶来的学生们沉痛地发现，那个个子不高，声音洪亮的王教师再也回不来了。

  “教师的离去太忽然了，咱们永久思念他。”王东坡的博士生梁行回想，教师之前一向在为这次评论做准备，再加上其他各项作业时刻排得也十分满，王教师一向在“连轴转”。当天下午，他忙着赶飞机，没顾上吃饭。梁行买了两个小面包，让他抽暇垫垫肚子。“他逝世后，我在医院看到，面包还原封不动地放在他的包里。为了科研，他一向在与时刻赛跑，把挤出来的悉数时刻都用于作业。现在，教师总算能歇息一下了。”

  王东坡是天津大学教授，博士生导师，历任天津大学资料学院焊接专业党支部书记、焊接所所长，资料学院副院长，天津市现代衔接技能要点试验室主任，天津市焊接学会理事，天津市失效剖析学会理事长。

  1996年，他在申请入党自传资猜中写下：“一个人有常识重要，有思维更重要。既有才干，又有光芒崇奉与思维寻求，这样的人生才算完美，这样的人才是社会真实需求的人。咱们这一代常识分子理应自觉向党挨近，担负起国家未来繁荣兴盛的任务，我想这义不容辞！”

  王东坡是这样说的，也是这样做的。在三尺讲台，他犹如焚烧的蜡烛，照亮后来者的行进之路；在科研一线，他咬定青山，以坐穿冷板凳的决计不断攻下一道道技能难关；在日常日子中，他淡泊名利、俭以养德，用最朴素的方法连续着科学家精力的修为。王东坡将有限的终身，悉数奉献给了祖国的焊接作业。

  在制造业，焊接技能犹如“因地制宜”，对“大国重器”的质量具有决定性效果，标志着一个国家的工业技能水平。

  在焊接技能中，结构安全性尤为要害。焊接结构在地震以及风、波涛、海流等长时刻效果下易形成损害累积，极易发生疲惫与开裂等问题，从而引发严重工程事端。因而，怎么确保焊接结构和构件执役的安全性、可靠性以及经济性是焊接结构研讨中要处理的要害问题。

  王东坡是国内较早展开焊接接头超高周疲惫寿数研讨的学者。他带领团队在焊接结构疲惫延寿、焊接结构完整性点评与试验方面到达世界抢先水平，发明晰世界首台根据压电陶瓷的超声冲击设备并展开相关寿数点评技能规范；自主研制规划了超声疲惫试验机等世界抢先效果。

  没有金刚钻，不揽瓷器活儿。面临科研难题的时分，王东坡的口头禅是：“啃硬骨头香！”读博士期间，他就在国内首先打破“超声冲击”技能，用三年时刻研制出生界首台根据压电原理的超声冲击设备；然后他又向长时刻把握在国外极少数科研机构手中的“卡脖子”技能——“预制疲惫裂纹”建议冲击。

  预制疲惫裂纹——是资料在力的重复效果下超出疲惫极限后发生的裂纹，是开裂试验的要害而又比较困难的技能问题之一。“这项技能在2000年之前，我国是做不了的。王教师带领课题组用一个月的时刻成功做出预制疲惫裂纹。打破了外国对商场的独占。”天津大学资料与工程学院副教授、王东坡课题组教师龚宝明回想，其时在试验现场，第三方的外国专家亲眼看到试验成果后难以置信地表明，我国人做出了完全符合规范的平齐美丽的预制疲惫裂纹！

  这项技能不只完成了我国海上油气渠道建造焊接结构低温耐性测验国产技能百分百掩盖，更经过危险点评为企业免除了“焊后热处理”这道出产工序，在尔后不到十年时刻里发生经济效益就已到达20多亿元。

  科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民日子赖之以好。王东坡用悉数才智、学问和热心处理好企业最关怀最直接最实际的问题。工程问题有大有小，多小的问题他都帮助处理，多大的问题他都勇于应战。十年间，王东坡与百余家国内企作业单位协作展开项目攻关。“他对促进我国焊接职业展开尽心竭力、毫无保留，企业有困难他尽心竭力，恨不得把常识一股脑告知你。”天津市金桥焊材集团司理肖辉英点评他说。

  从港珠澳大桥到助力战鹰飞翔的航空发动机，从数万公里的跨国石油运送管线到高速轨迹车辆，王东坡每年在海洋工程、航空航天、军工、核电、桥梁等范畴处理多项严重工程要害问题：研制开发推行根据压电原理的超声冲击处理技能装备为各范畴焊接结构延寿、完成我国海上油气渠道建造焊接结构低温耐性测验国产技能百分百掩盖、处理跨国油气管道“钢悬链线立管”全尺度疲惫点评要害核心问题……真实做到了将论文写在祖国大地上。

  不只仅是愿担任、敢担任、善担任的科学家，王东坡更是一名把教育、科技、育人“焊在一同”的经师人师。

  2009年年末，青年教师王颖刚刚来到天津大学任教，她的博士课题是真空钎焊，而其时校园没有这一方向，起步困难。王东坡得知后，以为“从学科展开的高度应该支撑建造”，拿出自己课题组结余的120万元资金置办设备，敞开了天津大学钎焊方向研讨新篇章；课题组赵小辉博士刚到吉林大学作业时起步困难，王东坡为他争取到科研起步的“第一桶金”。现在赵小辉已在吉大树立自己的科研团队，生长为学术界一颗冉冉新星。

  “王教师干，咱们就跟着干！”在学生心中，王东坡历来都是一马当先的榜样。焊接试验室噪音大，他却一呆便是一整天，简直从未在晚上10点前脱离试验室，常常和学生一同抱着一百多斤的焊接件放到严寒的液氮中做试验。

  资料学院青年教师龚宝明从前师从王东坡读研讨生，他记住，有一个工程项目需求用到试验室里的一台老设备。“那台设备比王教师年纪都大。其时咱们都不会用，无从下手。成果，王教师用一台示波器，只花了半个小时就让老设备从头作业起来。教师‘小露一手’咱们都惊住了。我那时就感到，王教师的专业才能的确十分过硬，令人敬仰！”

  过硬的技能源于王东坡关于专业的深度研究。在搭档和学生眼里，王东坡对焊接专业真的是由衷地酷爱。

  他的搭档、师妹邓彩艳说，王教师年轻时喜爱打乒乓球、弹吉他，是个文武双全的人，可是，当他开端从事科研作业后，这些喜好都被他抛在了脑后，全身心投入到焊接疲惫裂纹的科研作业中。“他把心爱的吉他送给师弟了，说没时刻弹。”

  “做试验便是我的喜好！”王东坡经常说，要把科研当成作业，而不是一份作业。“做学问，就要多做实事以谋国家兴盛！”他便是那样一个朴实的人，一名朴实的科学家。

  心中有崇奉，脚下有力气。志存高远的人，再悠远的当地也能到达，再巩固的东西也能打破。王东坡是以完成高水平科技自立自强为己任的“抱负主义者”，是推动我国式现代化的不懈奋斗者，是“四有”好教师要求的忠诚践行者。在他逝世后，天津大学追授他“天津大学优异员”称谓，一起，他还被颁发“天津榜样”荣誉称谓。王东坡用一生努力完成了爱国之情、强国之志、报国之行的一致，充沛展示了一名优异员的职责与担任。回来搜狐，检查更多